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가정학교이웃사회지역사회국가가 각각의 위치에서 효과적으로 아동을 보호할 수 있도록 협력적인 관계가 활성화 되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
가정 내 아동학대 사례를 보면 아동이 가장 안전해야 할 가정에서 아동학대가 발생했다. 사례에서
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고 가정복귀를 했을 때 부적응 아동을 어떻게 할 것인가?
: 격리를 취하고 있는 동안 과연 학대부모들은 아무런 교육을 받지 않고 있을까요? 2조가 주장하는 것처럼 부모님들도 부모교육이나 가족 상담을 통해서 행동의 변화를 보일 것 입니다
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아동학대를 단지 가족이라는 사적인 영역에서 발생하는 개인의 문제로 치부할 것이 아니라 지역사회의 관심과 지지로 개선될 수 있는 사회적 문제로 수용할 필요가 있음을 보여준다. 아동학대의 경우에 가정 내에서 부모에 의해 은밀히 발생
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상황이나 환경적 요인, 가해자의 정서적 욕구충족의 기술부족으로 일어나는 하나의 현상이라고 볼 수 있다.
둘째, 가정폭력 및 아동학대는 아동에게 여러 가지 문제행동을 야기시킨다. 즉 신체적으로는 부적응, 공격성, 주의력 결핍, 퇴행 등
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아동학대 보호와 발견을 위한 자원봉사단을 운영하는 것은 아동학대 발견 및 모니터링에 큰 도움을 주게 될 것이다.
⑤ 학대예방 측면에서의 교육
실제로 전체 약 80%정도가 가정 내에서 발생하고 있으며, 학대행위자의 80%이상이 부모에 해당
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아동학대의 구체적인 예방법은 다음과 같다.
1) 어른에 대한 예방대책
-학대 또는 폭력의 충동을 느끼는 경우 마음을 가라앉힌다.
-자녀에 대한 지나친 기대보다는 기대수준을 현실적으로 맞추도록 노력한다.
-항상 화목한 가정을 위해서
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사회복지사의 개입으로 피학대 아동 및 부모의 치료와 지지에 각종 자원을 동원시켜야 한다. 아동학대가 그 가정의 빈곤, 실업, 장애, 질병, 환경, 부모의 통제능력 및 양육기술의 부재 등인지를 파악하여 적절한 서비스를 제공해야 한다. 특
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아동학대를 예방하기 위해서는 반드시 법적, 행정·재정적 지원, 치료 프로그램 개발 및 상담 등이 활발히 전개되어야 할 것이다. 아동을 건강하게 출산하여 건전하게 양육하는 일차적인 책임을 가정에 있지만 가정이 제 역할을 다하도록 국
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가정 아동을 위한 위기 개입
1) 위기 개입의 필요성
2) 이혼가정 아동의 심리적, 정서적 위기를 극복하기 위한 6가지과제
3) 이혼가정 아동들에게 알려주어야 할 6가지 개념
4) 부모에게 알려주어야 할 제안
3. 학대를 경험한 아동
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학대받은 아동의 발견, 보호, 치료의뢰, ② 아동학대의 예방 및 방지를 위한 홍보, ③ 아동학대행위자를 위한 상담, 교육, ④ 아동학대행위자, 아동학대행위자로 신고된 자 및 그 가정에 대한 조사, ⑤기타 학대받은 아동의 보호를 위하여 필요
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